¿Cuidamos la naturaleza? ¿Nos cuidamos a nosotros?

Hace años que se habla sobre educar en medioambiente, pero ¿qué es el medioambiente?, según una definición estándar, es todo aquello que rodea a un ser vivo, y que condiciona o afecta la vida de los seres humanos, siendo este entorno de suma importación para la supervivencia de los mismos, principalmente, por el oxígeno que respiramos y sin el cual no existiríamos, en cambio, estamos destruyéndolos, entonces  se debe de replantear la idea de porque estamos acabando con él, sin darnos cuenta que de ese modo estamos matándonos a nosotros mismos, puesto que sin naturaleza no seriamos sino un montículo de polvo que ha pasado a la historia.

¡Lucha contra el Fracaso Escolar!

¿A qué se le llama fracaso escolar?, ¿Cuáles son las causas?, ¿Y las consecuencias?, ¿Cómo afecta al alumno/a y a su familia y, en general, a toda la sociedad?

El rendimiento académico de los jóvenes en edades de cursar educación obligatoria, es un tema que supone una importante preocupación para las familias. En la actualidad, el fracaso escolar es una problemática muy común. Las familias dedican mucho esfuerzo e intentan diversas alternativas para solucionarlo, pero son muchas las ocasiones en las que no se obtiene el resultado deseado.

Video de Youtube

Videojuegos y Educación

¿Todos los videojuegos son malos?, ¿existen videojuegos que son buenos para la educación?…Un videojuego es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan, por medio de un controlador, con un dispositivo dotado de imágenes de vídeo. Este dispositivo electrónico puede ser un ordenador, una videoconsola, un dispositivo portátil, etc., los cuales son conocidos como “plataformas.”

Por lo general, los videojuegos hacen uso de otras maneras, aparte de la imagen, de proveer la interactividad e información al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de reproducción de sonido, tales como altavoces y auriculares.

Imagen extraída de: cive13.blogspot.com.es

En una sociedad donde el uso de las Nuevas Tecnologías ha llegado ya a todos los ámbitos de la vida, era cuestión de tiempo que estos dispositivos llegaran también a los centros escolares. Y, efectivamente, ya hace algún tiempo que los colegios trabajan en los procesos de aprendizaje con los niños/as, con ayuda de los ordenadores y otros dispositivos. Sin embargo, en la mayoría de los casos los chicos/as, cuando llegan a casa utilizan tales dispositivos para el ocio, jugando a sus videojuegos favoritos. Esto trae consecuencias para sus padres, puesto que, ven que dedican más tiempo a los videojuegos que a los estudios. Y se preguntarán; ¿Qué influencias negativas y cuáles positivas aportan los videojuegos?

Jornadas para la Tecnología

Recientemente se ha celebrado en Tenerife, en el teatro Guimerá, la cuarta edición de Tecnológica Santa Cruz: Encuentro de Innovación y Sociedad del Conocimiento, reuniendo en torno a unas 800 personas, donde diferentes ponentes exponían temas relacionados con las redes sociales, la propiedad intelectual, el cambio de la sociedad y la orientación de los nuevos trabajos, entre otros.

Imagen extraída de: Diario de Avisos.com

Todos los medios de comunicación se han hecho eco de este acontecimiento, reflejando que la sociedad actual está completamente inmersa en las tecnologías, la comunicación y la innovación. Por supuesto, en la realización de las exposiciones se utilizaron los diferentes medios digitales para hacerlas más atractivas. Además, se trataron temas como por ejemplo, los usos de las redes sociales para las plataformas empresariales, es decir, para los negocios, asimismo que estas redes sirven de ayuda para comenzar un cambio social, también que son un medio para el ámbito laboral y que no todo lo que se publica es por profesionales y, por tanto, no siempre hay que hacerles caso porque no es información fiable.

Regla de oro: “Todo lo que se entiende, sirve”… ¿de verdad?

En nuestra etapa escolar lo que nos intentan enseñar, entre otras cosas, es a escribir correctamente o lo que es lo mismo no cometer errores ortográficos en el futuro. No cabe duda que el lenguaje y su escritura tiene que evolucionar y adaptarse a los nuevos tiempos, pero ¿es necesario escribir de una manera casi inteligible con abreviaturas y faltas de ortografía cuando en realidad se puede escribir bien?

Ilustración 1. Editorial Barcanova. Libro de 5º de Primaria (2009)

Este lenguaje, en ocasiones poco entendible, se utiliza, sobre todo, por los jóvenes cuando utilizan los dispositivos móviles o las redes sociales, es decir, cuando escriben SMS o WhatsApp, pero puede que no sea necesario que este formato de escritura se enseñe en los propios centros educativos o por el contrario quiera decir que la escuela se actualiza e intenta adaptarse a las nuevas tendencias. Para ello, hemos consultado diferentes artículos en los que se nos muestran tanto opiniones en contra como a favor, conociendo la existencia de esta publicación por un artículo del periódico ABC, tras el apunte de un padre y también catedrático de la Universidad Autónoma de Barcelona, que muestra su irritación con el tipo de lecciones que dan en clase de su hija.

Educación Alternativa

        No sólo es necesario una educación de valores y de adquisición de conocimientos, existen otros aspectos muy relevantes como son los métodos de la enseñanza alternativa. Muchos centros educativos no creen afortunado el aprendizaje que tradicionalmente se ha llevado a cabo,  por lo que se basan en algunos de estos métodos, con el fin alcanzar mejoras en el aprendizaje de los/as alumnos/as, consiguiendo así no llegar a una situación extrema, como el abandono de los/as niños/as o el desinterés de éstos por la educación. Además, también los suelen utilizar para el desarrollo de actividades extraescolares fomentando la participación y motivación  del alumnado, y la mejora del bienestar social y del rendimiento. 

      Los métodos de alternativa que se utilizan desde hace años, son los llamados Kumon, Montessori, Waldorf y Doman, cada uno de estos sistemas de aprendizaje persiguen el buen desarrollo del niño. 

Todos somos maestros

  ¿Qué es la educación? Que pregunta tan sencilla pero a la vez tan compleja, muchos dirán que valores, otros que conocimientos, y algunos demás que una mezcla de ambas, pero en todo esto, ¿Dónde queda la sabiduría interna? ¿Dónde se encuentran los sentimientos?, en la película-documental, Entre maestros, dirigida por Pablo Usón, y basada en el libro escrito por Carlos González, Veintitrés maestros, de corazón. Un salto cuántico en la enseñanza, se nos abre un mundo nuevo en la educación, un mundo orientado a los sentimientos que cada alumno/a y cada profesor/a puedan llegar a tener, llevando de este modo hacia otro nivel este término llamado educación.